chandle和joe还能再彪点么，话说年轻的小钱钱，这的有leo的味道呀!

侯麦的电影其实是多个极点相互拉扯角力的空间。所有人都顺着自己的逻辑，但最后发现事实也许并非如此，自己行为的原因也是十分暧昧的，所有的一切被置于一种不稳定的偶然之中

果然还是不太适合看费里尼的电影，与《八部半》相比，少了几分晦涩，不变的都是疯狂的想象。个人觉得这部电影没有真正意义上的主角，导演用一段段记忆拼凑出一副完整的意大利小镇风情画。老师上课的部分真是戳中我的笑点，雪中开屏的孔雀着实惊艳！这一幕幕回忆，春风带不走，时间抹不去。

wes anderson的电影还都挺好看的

普多夫金的“联想蒙太奇”如何区分于爱森斯坦的“理性蒙太奇”，要理解二者间的异同，首先要清楚两人在创作观念上的不同：1、普多夫金强调剧本、重视演员本身的作用，而爱森斯坦更注重后期的蒙太奇处理；2、普多夫金重视电影的叙事性，而爱森斯坦的蒙太奇理论更重视电影的形式状态、造型安排。 所以在《母亲》里，并不能很棱角分明地感觉到镜头之间的蒙太奇拼接，它们是局部的，服务于某段细节的叙事，如涅瓦河解冻，男主收到信后外面盎然的景色，它们都仅仅为当下人物状态服务，是一种“组合”；爱森斯坦强调蒙太奇的冲突，在冲突中揭示主题，一切为最终主题服务，而所谓“理性蒙太奇”中的“理性”，不过是强调观众的主动思考，其核心仍旧是冲突的展现。再简单来说，理性蒙太奇似讽刺，联想蒙太奇像隐喻。（还是不太恰当）